Forschung, Stellenausschreibung, Studium
Praxiserfahrungen durch Mitarbeit in der Bildungsforschung sammeln
Die IEA ist ein Kooperationspartner der Fakultät für Erziehungswissenschaft. Die IEA Hamburg sucht ab sofort für die im Winter und im kommenden Frühjahr anstehenden Studien wieder zuverlässige Studierende, die als Testleiterinnen und Testleiter ins Feld gehen möchten. In Planung sind… Weiterlesen →
Forschung, Internationales, Veranstaltungen
„Measuring what matters – Lifelong Learning and Literacy“- LiDS Lunch Lecture am 04. November mit Soyoun Park und Anke Grotlüschen
Am 04. November widmen sich LiDS-Mitglied Anke Grotlüschen und Gastwissenschaftlerin Soyoun Park in ihrer LiDS Lunch Lecture der Messung von Lese- und Schreibkompetenzen. Soyoun Park, Professorin an der Anyang University (Südkorea), wird das Korean Adult Literacy Survey (KALS) sowie das… Weiterlesen →
Wo finde ich Bücher oder Medien für mein Referat oder für die nächste Hausarbeit? Wie recherchiere ich in den Katalogen und Datenbanken der Bibliothek(en)? Wie nutze ich Literaturverwaltungsprogramme so, dass ich Literatur schnell (wieder)finde und sie für die Erstellung von… Weiterlesen →
Auch im Wintersemester 2025/26 bietet das Büro für Digitale Lehre wieder ein breites Workshopprogramm rund um das Thema Digitalisierung und Digitalität für Studierende der Fakultät für Erziehungswissenschaft an. Es werden Workshops zu vielen verschiedenen Themen angeboten: Programm und Anmeldung: Das… Weiterlesen →
Forschung, Internationales, Veranstaltungen
Gesundheitsgerechtigkeit und transkulturelle Kommunikation im Gesundheitswesen – LiDS Vortrag mit gemeinsamen Austausch
Der Abbau von gesundheitlicher Ungleichheit zwischen verschiedenen Bevölkerungsgruppen ist ein erklärtes Ziel der schwedischen Gesundheitspolitik. Auch in Deutschland wird dieser Abbau immer wieder gefördert. Am 29. Oktober wird Kathrin Kaufhold, Associate Professor für angewandte englische Sprachwissenschaft an der Universität Stockholm, einen… Weiterlesen →
Forschung, Internationales, Veranstaltungen
Wissensproduktion mehrsprachiger Studierender: Sozialisation oder Partizipation? – Herzliche Einladung zur LiDS Lunch Lecture
Institutionelle Sprachhierarchien und dominante epistemische Strukturen sind an Hochschulen oft tief verankert. Durch zunehmende Diversität und Internationalisierungsbemühungen kollidieren sie jedoch immer häufiger mit den mehrsprachigen Repertoires der Hochschulmitglieder. Im Rahmen der LiDS Lunch Lecture wird Kathrin Kaufhold, Associate Professor für… Weiterlesen →
Allgemein, Forschung, Veranstaltungen
Ringvorlesung Interkulturelle Bildung im Wintersemester 2025/26
Seit den 1980er Jahren richtet sich die Ringvorlesung „Interkulturelle Bildung“ in jedem Wintersemester an Studierende und an die Öffentlichkeit. In Mittelpunkt stehen Fragen der Erziehung und Bildung in einer Gesellschaft, die von migrationsbedingter Diversität geprägt ist und sich durch eine… Weiterlesen →
Hiwistelle, Praktikum, Werkstudentenstelle, Nebenjob oder Jobeinstieg gesucht? Stellenwerk ist das Jobportal der Hamburger Hochschulen und bietet Jobs für jede Phase im Studium an: https://www.stellenwerk.de/hamburg
Forschung, Internationales, Veranstaltungen
„Language, Migration and Legal Literacy“ – Herzliche Einladung zur LiDS Lunch Lecture mit Dr. Laura Smith-Khan
Rechtliche Bildung in Migrationskontexten ist ein wichtiger Schlüssel zur sozialen Teilhabe. Dennoch bestehen weiterhin große Barrieren beim Aufbau rechtlicher Kenntnisse. Dr. Laura Smith-Khan, Dozentin für Rechtswissenschaften an der University of New England, Australia, wird in der LiDS Lunch Lecture „Language, Migration… Weiterlesen →
Forschung, Internationales, Veranstaltungen
Wissenschaftliches Schreiben als multilinguale soziale Praxis – LiDS Workshop mit Kathrin Kaufhold
Am 24. Oktober 2025 wird Kathrin Kaufhold, Associate Professor für Angewandte Sprachwissenschaft an der Universität Stockholm, einen Workshop zum wissenschaftlichen Schreiben als multilinguale soziale Praxis geben. Dabei werden translinguale Ansätze in Schreibprozessen, die Rolle der Rezeption und dominierender epistemischer Perspektiven… Weiterlesen →